下载详细  2020级数学与应用数学专业人才培养方案.pdf

专业培养目标 本专业扎根广西，根据社会发展、基础教育改革发展和教师队伍建设需求，致力于培养学生具有健全的人格、良好的政治素质和道德修养、较好的人文底蕴、强烈的社会责任感；具备扎实的数学学科基础知识以及教师教育专业知识、娴熟的数学教育教学技能；具有创新精神和团队意识，能够胜任中学数学教学、教研和班级管理工作。学生毕业后能胜任中学数学教学和班主任工作，毕业生毕业 5 年左右预期成长为骨干教师。

专业特色及培养要求 本专业学生着眼于师范教育，立足于数学主干课程，凸出数学内容、方法的教育，注重学生数学与数学教育基本功的培养，强化数学教育实习实践环节；建构并实施“四年一体化”的数学师范生技能培养体系，培养数学素养，教学实践能力。

毕业生应获得以下方面的知识和能力：

1.践行社会主义核心价值观，忠诚党的民族教育事业，落实立德树人，具有良好师德修养、职业理想和敬业精神，具有依法执教意识，热爱基层中学数学教育事业；

2.具有扎实的数学基础知识，掌握数学的基本理论、思想、方法和技能，了解数学学科的发展；具备良好的教师教育能力，掌握中学数学教育基本理论和基本技能，能胜任中学数学教学工作，能够运用现代教育技术进行教学；

3.具有德育为先理念，掌握中学生的生理与心理发展特点以及中学数学学习规律；了解教学管理的基本特点与决策方法，具备班级组织与建设能力，具有组织主题教育和指导社团活动等综合育人能力；

4.具备较强的沟通、协调、管理和合作能力，能根据中学教学和管理的需要，有效开展交流合作；

5.养成终身自主学习习惯，有规划自身教师职业发展的意识；能够更新教育理念，主动适应国内外基础教育形势与环境，能运用反思和批判性思维方法开展教学。

主干学科 数学

核心课程 空间解析几何、高等代数、数学分析、近世代数、常微分方程、复变函数、实变函数、概率论与数理统计、数学教学设计与案例分析

主要实践性教学环节 社会实践、教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文（设计）

标准学制 4年 弹性学制 3－6年 最低毕业学分 168学分 授予学位 理学学士